» Từ khóa: phương pháp dạy học

Nghiên cứu đề cập đến những vấn đề lý luận chung về phương pháp dạy học tích cực theo hướng phát triển năng lực người học. Từ đó, minh họa cụ thể cách áp dụng những phương pháp đó vào học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh để phát triển tư duy độc lập, sáng tạo, rèn luyện khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên.

 8 p tgtls 24/03/2025 25 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học tích cực, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh, Phát triển tư duy độc lập, Rèn luyện khả năng tự học

Bài viết này đề cập đến những khó khăn trong dạy và học các môn lý luận chính trị từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng các môn lý luận chính trị chính trị theo hướng tiếp cận năng lực.

 9 p tgtls 21/09/2024 85 0 Download

Từ khóa: Lý luận chính trị, Giảng dạy các môn Lý luận chính trị, Dạy học theo tiếp cận năng lực, Trường Đại học Thủ Dầu Một, Giáo dục đại học, Đổi mới phương pháp dạy và học

Bài viết "Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị tại các trường đại học ở thành phố Đà Nẵng" tập trung phân tích việc đổi mới phương pháp dạy học các môn lý luận chính trị theo lí thuyết kiến tạo mang lại đa mục tiêu: vừa trang bị những tri thức, kỹ năng, tư tưởng cho sinh viên; vừa...

 11 p tgtls 21/09/2024 72 0 Download

Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia, Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, Lí thuyết kiến tạo, Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận chính trị, Quá trình kiến tạo tri thức

Bài viết "Ứng dụng các phương thức chữa lỗi cho sinh viên trong các tiết dạy nói tiếng Anh" được thực hiện thông qua quan sát ghi chép việc sửa lỗi trong các giờ dạy nói tiếng Anh của giáo viên và bảng câu hỏi khảo sát để tìm hiểu vai trò của các phương thức chữa lỗi khác nhau trong các tiết dạy nói trên lớp cho sinh viên không chuyên năm thứ...

 8 p tgtls 21/06/2024 103 0 Download

Từ khóa: Kỹ năng nói tiếng Anh, Giảng dạy Tiếng Anh cho sinh viên, Phương thức chữa lỗi tiếng Anh, Dạy kỹ năng nói tiếng Anh, Phương pháp học tiếng Anh, Giảng dạy tiếng Anh bậc đại học

Bài viết tìm hiểu về nhận thức của sinh viên về đọc mở rộng trong việc cải thiện kỹ năng đọc. Tác giả sử dựng bảng câu hỏi, thảo luận và phỏng vấn bán cấu trúc đối với sinh viên không chuyên ngoại ngữ tiếng Anh năm thứ 2, trường Đại học Kinh Tế - Kỹ Thuật Công Nghiệp để thu thập số liệu. Kết quả cho thấy, đa số sinh viên đều có...

 9 p tgtls 21/06/2024 97 0 Download

Từ khóa: Phương pháp đọc mở rộng, Kỹ năng đọc tiếng Anh, Học từ vựng tiếng Anh, Phương pháp học tiếng Anh, Khó khăn trong học tiếng Anh, Giảng dạy tiếng Anh bậc đại học

Bài viết Thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội hiện thực tại trường Đại học Tây Bắc trình bày thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội hiện thực ở Trường Đại học Tây Bắc; Một số giải pháp khắc phục...

 8 p tgtls 21/06/2024 94 0 Download

Từ khóa: Phương pháp thảo luận nhóm, Thảo luận nhóm, Môn Chủ nghĩa xã hội hiện thực, Tích cực hóa việc học tập, Dạy học nhóm, Phương pháp dạy học tích cực

Bài viết Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Sao Đỏ phân tích làm rõ thực trạng áp dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, từ đó, tác giả đưa ra các nguyên tắc và giải pháp để góp phần nâng cao hiệu quả áp dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao...

 8 p tgtls 20/04/2024 114 0 Download

Từ khóa: Sơ đồ tư duy, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Dạy học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Lý luận chính trị, Đổi mới phương pháp giảng dạy

Nghiên cứu đã liệt kê một số chiến lược truyền cảm hứng trong giảng dạy tiếng Anh như Thúc đẩy tư duy phát triển; Phát triển cộng đồng học tiếng Anh theo nhóm nhỏ và tôn trọng các đề xuất của người học; Phân quyền và duy trì sự kết nối trong và ngoài lớp học để đạt mục tiêu học tập; Đặt mục tiêu cao và thiết lập mục tiêu rõ ràng;...

 13 p tgtls 22/11/2023 114 0 Download

Từ khóa: Giảng dạy tiếng Anh, Chiến lược truyền cảm hứng học tiếng Anh, Phát triển cộng đồng học tiếng Anh, Phương pháp dạy học tiếng Anh, Tư duy ngôn ngữ

Bài viết nhằm nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh của sinh viên Học viện Chính sách và Phát triển. Nghiên cứu áp dụng phương pháp Phân tích nhân tố khám phá (EFA) và được tiến hành dựa trên kết quả khảo sát qua email từ 357 sinh viên thuộc 2 Khóa 8 và 9 của Học viện Chính sách và Phát triển.

 13 p tgtls 22/11/2023 119 0 Download

Từ khóa: Chuẩn đầu ra tiếng Anh, Nâng cao chất lượng đào tạo, Quản lý dạy học môn Tiếng Anh, Phương pháp dạy học tiếng Anh, Năng lực Tiếng Anh

Thích ứng với sự thay đổi và phát triển, ngày 19/7/2019 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn số 3056/BGDĐT-GDĐH hướng dẫn về việc thay đổi nội dung chương trình, giáo trình và phương pháp giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị. Bài viết gợi mở các giải pháp hướng đến thúc đẩy và nâng cao việc giảng dạy, học tập các môn Lý luận...

 8 p tgtls 22/11/2023 102 0 Download

Từ khóa: Nghiên cứu văn hóa, Lý luận chính trị, Công văn số 3056/BGDĐT-GDĐH, Phương pháp dạy học, Giáo dục đại học

Bài viết Thực trạng và giải pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay nghiên cứu, đánh giá thực trạng thông qua việc tìm hiểu thực tiễn công tác giảng dạy lý luận chính trị tại các trường thành viên Đại học Thái Nguyên, đánh giá kết quả học...

 8 p tgtls 22/11/2023 111 0 Download

Từ khóa: Lý luận chính trị, Tri thức lý luận chính trị, Phương pháp giảng dạy, Chất lượng giảng dạy, Nâng cao chất lượng dạy học