- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Một số giải pháp tăng cường giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc
Bài viết đề cập một số giải pháp tăng cường giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên Trường Đại học Tây Bắc. Có bốn giải pháp tăng cường giáo ý thức chính trị cho sinh viên Trường Đại học Tây Bắc được đề xuất: (1) Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập các môn khoa học chính trị cho sinh viên; (2) Kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục...
8 p tgtls 24/09/2025 14 0
Từ khóa: Ý thức chính trị, Giáo dục ý thức chính trị, Giáo dục chính trị tư tưởng, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Nâng cao ý thức chính trị
Tăng cường giáo dục ý thức chính trị cho thanh niên trong trường học
Bài viết này nhằm giới thiệu quan niệm về giáo dục ý thức chính trị cho thanh niên; đưa ra được thực trạng và đề xuất một số giải pháp tăng cường giáo dục ý thức chính trị cho thanh niên trong trường học.
9 p tgtls 24/09/2025 16 0
Từ khóa: Ý thức chính trị, Giáo dục ý thức chính trị, Chủ nghĩa duy vật lịch sử, Chủ nghĩa duy vật biện chứng, Đời sống chính trị xã hội
Nâng cao ý thức chính trị cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế hiện nay
Bài viết phân tích thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao ý thức chính trị cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế trong bối cảnh hiện nay. Tập trung vào vai trò của giáo dục chính trị, các hoạt động ngoại khóa, môi trường học tập và ảnh hưởng từ mạng xã hội, góp phần hình thành phẩm chất chính trị vững vàng và...
8 p tgtls 24/09/2025 12 0
Từ khóa: Ý thức chính trị, Sinh viên sư phạm, Giáo dục chính trị, Trường Đại học Sư phạm Huế, Tư tưởng chính trị, Giáo dục đại học
Bài viết đã tìm hiểu, đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa Khoa học cơ bản và bộ môn lý luận chính trị, qua đó đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học cho các giảng viên của đơn vị này.
8 p tgtls 22/05/2025 67 0
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Bộ môn Lý luận chính trị, Nghiên cứu khoa học, Giảng dạy và nghiên cứu khoa học, Khoa học giáo dục
Nghiên cứu nhằm chỉ ra các nguyên tắc và nội dung cần quán triệt từ văn kiện Đại hội XIII của Đảng trong dạy học các môn Lí luận chính trị cho sinh vên Báo chí, tác giả vận dụng phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, sử dụng phương pháp tiếp cận thực tiễn trong nghiên cứu.
8 p tgtls 22/05/2025 74 0
Từ khóa: Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Giảng dạy các môn Lí luận chính trị, Đào tạo sinh viên Báo chí, Đổi mới giáo dục đại học, Văn kiện Đại hội Đảng, Quán triệt văn kiện Đại hội Đảng
Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư (Cách mạng Công nghiệp 4.0 - CMCN 4.0) đã tạo nên những bước tiến vĩ đại trong lịch sử loài người. Đồng thời, nó cũng tác động về mọi mặt của đời sống xã hội, làm thay đổi nhiều vấn đề trong nhận thức. Để nắm bắt được những cơ hội, đối đầu với những thách thức mà CMCN 4.0 đặt ra, đòi hỏi...
8 p tgtls 26/11/2024 131 0
Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Giáo dục lý luận chính trị, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Cách mạng Công nghiệp 4.0, Giảng dạy giáo dục lý luận
Bài viết này đề cập đến những khó khăn trong dạy và học các môn lý luận chính trị từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng các môn lý luận chính trị chính trị theo hướng tiếp cận năng lực.
9 p tgtls 21/09/2024 146 0
Từ khóa: Lý luận chính trị, Giảng dạy các môn Lý luận chính trị, Dạy học theo tiếp cận năng lực, Trường Đại học Thủ Dầu Một, Giáo dục đại học, Đổi mới phương pháp dạy và học
Bài viết xác định nhu cầu tất yếu, tăng cường khả năng nghiên cứu khoa học trong giảng dạy và học tập các học phần lý luận chính trị ở trường đại học Nha Trang hiện nay, trên cơ sở phân tích thực trạng, xác định nguyên nhân và đề xuất các giải pháp nhằm tháo gỡ vướng mắc, thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học ngày càng hiệu quả hơn.
8 p tgtls 21/06/2024 130 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng giảng dạy, Lý luận chính trị, Nâng cao chất lượng giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy và học, Cách mạng công nghiệp 4.0
Để nâng cao kiến thức, kỹ năng, trình độ cho sinh viên thì ngoài những yếu tố giáo dục, đào tạo từ nhà trường, sinh viên phải phát huy tinh thần tự giác trong học tập. Nghiên cứu để tìm biện pháp nâng cao khả năng tự học các môn LLCT là yêu cầu khách quan, có ý nghĩa lý luận và phù hợp với thực tiễn tại Trường Đại học Công nghiệp Thành...
12 p tgtls 22/02/2024 203 0
Từ khóa: Năng lực tự học, Lý luận chính trị, Nâng cao chất lượng giáo dục, Đổi mới giáo dục lý luận chính trị, Kỹ năng tự học của sinh viên
Giáo dục lý luận chính trị cho chính trị viên trong quân đội theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Bài viết "Giáo dục lý luận chính trị cho chính trị viên trong quân đội theo tư tưởng Hồ Chí Minh" trình bày các nội dung chính sau: tư tưởng cơ bản của Hồ Chí Minh về giáo dục lý luận chính trị; nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị cho chính trị viên trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh;...
8 p tgtls 23/12/2023 188 0
Từ khóa: Lý luận chính trị, Giáo dục lý luận chính trị, Chính trị viên trong quân đội, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Quân đội nhân dân Việt Nam, Hoạt động công tác đảng, Công tác chính trị
Thích ứng với sự thay đổi và phát triển, ngày 19/7/2019 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn số 3056/BGDĐT-GDĐH hướng dẫn về việc thay đổi nội dung chương trình, giáo trình và phương pháp giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị. Bài viết gợi mở các giải pháp hướng đến thúc đẩy và nâng cao việc giảng dạy, học tập các môn Lý luận...
8 p tgtls 22/11/2023 184 0
Từ khóa: Nghiên cứu văn hóa, Lý luận chính trị, Công văn số 3056/BGDĐT-GDĐH, Phương pháp dạy học, Giáo dục đại học
Nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở Đại học Huế hiện nay
Bài viết Nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận chính trị ở Đại học Huế hiện nay nghiên cứu đề xuất một số định hướng nhằm mục đích nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị ở Đại học Huế trong giai đoạn hiện nay có ý nghĩa to lớn, góp phần xây dựng Đại học Huế trở thành Đại học Quốc gia theo Nghị quyết 54...
11 p tgtls 22/11/2023 165 0
Từ khóa: Lý luận chính trị, Dạy học môn Lý luận chính trị, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo dục lý tưởng cách mạng, Phẩm chất chính trị